MAKTABGACHA TA‘LIM TARBIYALANUVCHILARINING IJODIY (533-536-bet)
Annotatsiya
Mazkur tezisda maktabgacha ta‘lim tashkilotlarining tayyorlov guruhlarida tarbiyalanuvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Unda tasviriy faoliyat turlari orqali bolalarning ijodiy fikrlashini, tasavvurini, estetik didini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, tayyorlov guruhlarida tasviriy faoliyatni samarali tashkil etish usullari, tarbiyachining roli hamda ijodiy muhit yaratishning ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta‘lim amaliyotida bolalarning ijodiy faolligini oshirishga xizmat qiladi.
Bibliografik iqtibos
Gulshod Umarova Abdujabborovna, Sabina Avezova Saidvali qizi. MAKTABGACHA TA‘LIM TARBIYALANUVCHILARINING IJODIY // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.533-536. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1021
Yuklanmoqda...