XORIJIY DAVLATLAR TAJRIBASI ASOSIDA MAKTABGACHA TAYYORLOV GURUHLARIDA STEAM TA‘LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISH (642-644-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada maktabgacha tayyorlov guruhlarida (6-7 yosh) bolalarni maktab ta‘limiga tizimli tayyorlashda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ta‘lim texnologiyasining o‘rni va xorijiy davlatlar (Finlyandiya, Singapur) tajribasi tahlil qilingan. Tadqiqotda milliy normativ-huquqiy asoslar va xalqaro metodikalarni integratsiya qilish masalalari ilmiy yoritilgan.
Bibliografik iqtibos
Mohidil Fozilboboyeva Abdullajon qizi. XORIJIY DAVLATLAR TAJRIBASI ASOSIDA MAKTABGACHA TAYYORLOV GURUHLARIDA STEAM TA‘LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISH // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.642-644. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1049
Yuklanmoqda...