5E MODELI ASOSIDA MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARINI TAYYORLASHDA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH (970-971-bet)
Annotatsiya
Mazkur tezisda 5E modeli (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) asosida maktabgacha ta‘lim tashkiloti tarbiyachilarini tayyorlashda xorijiy tajribalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. AQSh, Finlandiya va Janubiy Koreya tajribalari tahlil qilinib, ularni O‘zbekiston ta‘lim tizimiga moslashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan.
Bibliografik iqtibos
Rahmonova Madinabonu. 5E MODELI ASOSIDA MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARINI TAYYORLASHDA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.970-971. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1106
Yuklanmoqda...