INKLYUZIV SHAROITIDA O‘QITUVCHINING PEDAGOGIK MAHORATI – PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA (207-208-bet)
Annotatsiya
maqolada ta‘lim muassasalarida inklyuziv ta‘limni joriy etish va bo‘lajak pedagoglarni inklyuziv ta‘limga tayyorlash texnologiyalari yoritilgan. Maxsus extiejli bolalar va o‘smirlarni inklyuziv ta‘limining mazmun-moxiyati, vazifalari, tamoyillari, inklyuziv ta‘limga bulgan extiejlar; ushbu ta‘lim shaklini amalga oshirishda xalqaro tashkilotlarning vazifalari; inklyuziv ta‘limning xuquqiy asoslari, resurs pedagog va uning vazifalari kayd etilgan.
Bibliografik iqtibos
Isyanov R. G.. INKLYUZIV SHAROITIDA O‘QITUVCHINING PEDAGOGIK MAHORATI – PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA // KASBIY PEDAGOGIK MАHОRАT: ILG‘OR TAJRIBALAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2025, B.207-208. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1477
Yuklanmoqda...