OLIY TA‘LIMDA KASBIY REFLEKSIYA KADRLAR SALOHIYATINI OSHIRISHNING MUHIM OMILI SIFATIDA (48-51-bet)
Annotatsiya
Ushbu maqolada o‘qituvchining refleksiv tizimini rivojlantirish pedagogik faoliyatda o‘z imkoniyatlarining zarur ijodiy qismi ekanligi va refleksiv tizimsiz o‘qituvchining yuksak mahoratli pedagog sifatida takomillashuvi mumkin emasligi, o‘qituvchining refleksiv tizimini rivojlantirishning samaradorligi haqida fikr yuritilgan. Maqola talabalar, pedagoglar, psixologlar va pedagogik refleksiya muammosi bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun mo‘ljallangan.
Bibliografik iqtibos
Nishanova Zamira Taskarayevna, Badritdinova Madina Baxromovna. OLIY TA‘LIMDA KASBIY REFLEKSIYA KADRLAR SALOHIYATINI OSHIRISHNING MUHIM OMILI SIFATIDA // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.48-51. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1644
Yuklanmoqda...