MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARI SALOHIYATINI YUKSALTIRISHNING FALSAFIY, MA‘NAVIY-AXLOQIY JIHATLARI (132-134-bet)
Annotatsiya
Ushbu maqolada maktabgacha ta‘lim tashkiloti tarbiyachilarining kasbiy salohiyatini yuksaltirishning falsafiy, ma‘naviy va axloqiy asoslari keng ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Tarbiyachi shaxsining shakllanishida qadriyatlar tizimi, insonparvarlik tamoyillari, milliy va umuminsoniy axloqiy mezonlarning o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy ta‘lim muhitida pedagogning professional kompetensiyasini rivojlantirish, uning ma‘naviy yetukligini ta‘minlash hamda tarbiyaviy faoliyat samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib beriladi.
Bibliografik iqtibos
Xabibullayeva Sarvinoz. MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARI SALOHIYATINI YUKSALTIRISHNING FALSAFIY, MA‘NAVIY-AXLOQIY JIHATLARI // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.132-134. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1673
Yuklanmoqda...