RAQAMLI TALIMDA OLIY TA‘LIMNI BOSHQARISHNING NAZARIY ASOSLARI (324-327-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada raqamli transformatsiya sharoitida oliy ta‘limni boshqarishning nazariy asoslari ilmiy-akademik jihatdan tahlil etilgan. Raqamli ta‘lim muhitining mohiyati, tarkibiy komponentlari va uning ta‘lim jarayoni samaradorligiga ta‘siri yoritib berilgan. Shuningdek, oliy ta‘lim muassasalarini boshqarishda zamonaviy yondashuvlar, jumladan, tizimli, kompetensiyaviy va ma‘lumotlarga asoslangan boshqaruv konsepsiyalari ko‘rib chiqilgan.
Bibliografik iqtibos
Abdukarimov Xabibullo. RAQAMLI TALIMDA OLIY TA‘LIMNI BOSHQARISHNING NAZARIY ASOSLARI // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.324-327. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1746
Yuklanmoqda...