O‘QUVCHILARNI TABIIY-ILMIY SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISH ASOSIDA TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI VA ISTIQBOLLARI (106-108-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligini shakllantirish asosida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari va istiqbollari muhokama qilinadi. Mualliflar ta‘lim jarayonida fundamental bilimlar bilan birga innovatsion usullar, loyihalar va amaliy faoliyat orqali talabalarda ilmiy fikrlash, eksperimental qobiliyat va mustaqil tadqiqot olib borish qobiliyatlarini rivojlantirishning dolzarbligini ta‘kidlaydilar. Tabiiy-ilmiy savodxonlikni shakllantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yondashuvlari, virtual laboratoriyalar, sun‘iy intellekt va katta ma‘lumotlardan foydalanish kabi zamonaviy texnologiyalarning roli. O‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, kreativlik va tajriba orqali bilim olish ko‘nikmalarini rag‘batlantirish usullari.
Bibliografik iqtibos
Ro‘zimatov Jamshid Alisher o‘g‘li. O‘QUVCHILARNI TABIIY-ILMIY SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISH ASOSIDA TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI VA ISTIQBOLLARI // UZLUKSIZ TA’LIMDA ANIQ FANLARNI O‘QITISHGA OID ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSIYALAR. Guliston davlat pedagogika instituti, 2025, B.106-108. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/175
Yuklanmoqda...