MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI DIREKTORINING KONFLIKTOLOGIK KOMPETENTLIGINI TAKOMILLASHTIRISH (457-459-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada maktabgacha ta‘lim tashkiloti direktorining konfliktologik kompetentligini takomillashtirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ta‘lim tashkilotida yuzaga keladigan nizolarni boshqarish, oldini olish va samarali hal etishda rahbarning konfliktologik bilim, ko‘nikma va malakalari muhim omil sifatida tahlil qilingan. Maktabgacha ta‘lim tashkiloti direktorining konfliktologik kompetentligini takomillashtirishning nazariymetodologik asoslari tahlil etilgan. Ta‘lim tashkilotsida yuzaga keladigan nizoli vaziyatlarni boshqarish, ularni oldini olish va konstruktiv hal etishda rahbarning kasbiy kompetensiyalari muhim omil sifatida asoslab berilgan. Shuningdek, konfliktologik kompetentlikning tarkibiy komponentlari hamda uni rivojlantirish mexanizmlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, konfliktologik kompetentlikni rivojlantirish mexanizmlari, innovatsion yondashuvlar hamda metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Bibliografik iqtibos
Urinova Dilbar Abdusamat qizi. MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTI DIREKTORINING KONFLIKTOLOGIK KOMPETENTLIGINI TAKOMILLASHTIRISH // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.457-459. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1788
Yuklanmoqda...