DAVLAT-XUSUSIY SHERIKLIK ASOSIDAGI NODAVLAT MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTLARIDA TA‘LIM SIFATI MONITORINGINI TASHKIL ETISH (677-680-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada davlat-xususiy sheriklik asosida faoliyat yuritayotgan nodavlat maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida ta‘lim sifati monitoringini tashkil etish masalalari yoritilgan. Xususan, ta‘lim sifati monitoringining mazmun-mohiyati, uning ahamiyati hamda samarali tashkil etish mexanizmlari tahlil qilingan. Shuningdek, monitoring jarayonida ichki va tashqi nazorat tizimlarini joriy etish, zamonaviy raqamli texnologiyalardan foydalanish hamda pedagog kadrlar malakasini oshirishning o‘rni asoslab berilgan. Maqolada mavjud muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari davlatxususiy sheriklik asosidagi maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida ta‘lim sifatini oshirish va samarali boshqaruvni ta‘minlashga xizmat qiladi.
Bibliografik iqtibos
Mongiyev Abdulxokim Ibragimovich. DAVLAT-XUSUSIY SHERIKLIK ASOSIDAGI NODAVLAT MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTLARIDA TA‘LIM SIFATI MONITORINGINI TASHKIL ETISH // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.677-680. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1860
Yuklanmoqda...