Ilmiy nashrlar bazasi

Institut ilmiy merosi — bir manzilda

Konferensiyalar, ularda chop etilgan maqolalar va monografiyalar arxivi. Qidiring, o'qing, yuklab oling.

—konferensiya
—maqola
—monografiya
Konferensiyalar

O‘ZBEKISTONNING TARIXIY-MADANIY MEROSINI O‘RGANISHDA RAQAMLI MODELLASHTIRISH VA MUHANDISLIK GRAFIKASI (391-395-bet)

Muallif: Azamova M. I. (Guliston davlat pedagogika instituti); Xayrov R. Z. (Guliston davlat pedagogika instituti); Yuldashev A. U. (Guliston davlat pedagogika instituti)
Konferensiya: O‘zbekistonda tarixiy va madaniy yodgorliklarni tadqiq qilishda tarix va san’atshunoslik sohalarining o‘zaro hamkorligi: muammo, yechim va istiqbollari (2026)
Manzil: Guliston davlat pedagogika instituti
Annotatsiya
ushbu maqolada O‘zbekistonning tarixiy-madaniy merosini o‘rganishda raqamli modellashtirish, muhandislik grafikasi va tasviriy san‘atning o‘zaro uyg‘unlashgan imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Me‘moriy yodgorliklarni raqamli modellashtirish, rekonstruksiya qilish va badiiy talqin etishning ta‘limiy imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslanadi. Shuningdek, mazkur yondashuvning talabalarda fazoviy tafakkur, grafik savodxonlik, ijodiy fikrlash va kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Raqamli texnologiyalardan foydalanishning metodik shartlari, tarixiy manbalarga tayanish zarurati hamda fanlararo integratsiyaning ta‘lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.
Kalit so'zlar: tarixiy-madaniy meros, tasviriy san‘at, tarix, me‘morchilik, yodgorlik, muhandislik grafikasi, me‘moriy yodgorliklar, fazoviy tafakkur, 3D-modellashtirish, rekonstruksiya, ta‘lim, integratsiya, muzey
Bibliografik iqtibos
Azamova M. I., Xayrov R. Z., Yuldashev A. U.. O‘ZBEKISTONNING TARIXIY-MADANIY MEROSINI O‘RGANISHDA RAQAMLI MODELLASHTIRISH VA MUHANDISLIK GRAFIKASI // O‘zbekistonda tarixiy va madaniy yodgorliklarni tadqiq qilishda tarix va san’atshunoslik sohalarining o‘zaro hamkorligi: muammo, yechim va istiqbollari. Guliston davlat pedagogika instituti, 2026, B.391-395. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/2242
To'liq matn (PDF)
Yuklanmoqda...