MATEMATIKA FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR VA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR (106-108-bet)
Annotatsiya
maqolada raqamlashtirish jarayonining ta‘lim tizimiga, xususan, umumiy o‘rta ta‘limdagi matematika faniga ta‘siri tahlil qilinadi. Maqolada raqamli resurslar, interaktiv vositalar, sun‘iy intellekt (AI) asosidagi tizimlar, pedagogika integratsiyasi hamda ularning o‘quv natijalariga ta‘siri ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, O‘zbekiston kontekstidagi imkoniyatlar va muammolar (internet infratuzilmasi, o‘qituvchilarning raqamiy savodxonligi, axloqiy va huquqiy jihatlar) hamda amaliy tavsiyalar beriladi. Maqola nazariy tahlil, milliy statistik ma‘lumotlar va xalqaro tadqiqotlar natijalari asosida tayyorlandi.
Bibliografik iqtibos
Sulaymanova Nigora Olimjon qizi. MATEMATIKA FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR VA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR // FILOLOGIYA VA TIL TA’LIMI: ZAMONAVIY TENDENSIYALAR VA INNOVATSION YONDASHUVLAR. Guliston davlat pedagogika instituti, 2025, B.106-108. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/2325
Yuklanmoqda...