FASILITATOR YONDASHUVI ASOSIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI (819-820-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada zamonaviy ta‘limda muhim o‘rin tutayotgan fasilitator (yoki yordamchi, yo‘naltiruvchi) yondoshuvi haqida fikr yuritiladi. Xususan, xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida fasilitatorning roli, usullari va natijadorligi tahlil etiladi. Shu bilan birga, an‘anaviy o‘qituvchi modelidan farqli ravishda, talabani faol ishtirokchiga aylantiruvchi faol ta‘lim muhitini yaratishga e‘tibor qaratiladi.
Bibliografik iqtibos
Xamidova Sabrina Abduvahob qizi. FASILITATOR YONDASHUVI ASOSIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI // FILOLOGIYA VA TIL TA’LIMI: ZAMONAVIY TENDENSIYALAR VA INNOVATSION YONDASHUVLAR. Guliston davlat pedagogika instituti, 2025, B.819-820. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/2604
Yuklanmoqda...