PEDAGOGIK OLIY TA'LIM JARAYONIDA TALABALARNING INKLYUZIV TAYYORGARLIGINI KOMPETENTSIYAVIY YONDOSHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH MODELI (991-996-bet)
Annotatsiya
Ushbu maqolada pedagogika oliy ta'lim muassasalarida bo'lajak o'qituvchilarning inklyuziv ta'lim muhitida ishlash uchun zarur bo'lgan kompetentsiyalarini rivojlantirish modeli taqdim etilgan. Kompetentsiyaviy yondoshuv asosida ishlab chiqilgan model talabalarning nazariy bilimlarini amaliy ko'nikmalar bilan uyg'unlashtirish, inklyuziv ta'limga oid qadriyatlarni shakllantirish va kasbiy faoliyatga tayyorgarligini oshirishga qaratilgan. Adabiyotlar tahlili asosida tuzilgan model o'quv dasturlarini takomillashtirish, o'qitish metodikasini yangilash va baholash tizimini kompetentsiyaviy yondoshuv asosida qayta ko'rib chiqish yo'llarini tavsiya etadi.
Bibliografik iqtibos
Xafizova Umida Jo‘raboy qizi. PEDAGOGIK OLIY TA'LIM JARAYONIDA TALABALARNING INKLYUZIV TAYYORGARLIGINI KOMPETENTSIYAVIY YONDOSHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH MODELI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.991-996. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/36
Yuklanmoqda...