BOSHLANG‘ICH SINFDA “TARBIYA” FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK-YONDASHUVLAR (338-341-bet)
Annotatsiya
Maqolada boshlang‘ich sinfda tarbiya fanini o‘qitishning nazariy asoslari, pedagogik-metodik yondashuvlar va ularning samaradorligini baholash masalalari yoritib berilgan. Boshlang‘ich sinfda tarbiya fanini o‘qitishda pedagogik-metodik yondashuvlarni samarali qo‘llash o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga katta hissa qo‘shadi.Maqolada o‘qitish jarayonini sifatli tashkil etish, o‘quvchilarning qiziqishlarini va ijodiy salohiyatlarini rivojlantirish, pedagogikmetodik yondashuvlarning samaradorligini muntazam baholash orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini jamiyatga munosib a‘zo bo‘lishga tayyorlash mumkinligi aks ettirilgan.
Bibliografik iqtibos
Kurbanova Dilrabo Xaitbayevna. BOSHLANG‘ICH SINFDA “TARBIYA” FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK-YONDASHUVLAR // "Uzluksiz taʼlim tizimida raqamli va innovatsion texnologiyalarning dolzarb muammolari" xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Guliston davlat pedagogika instituti, 2024, B.338-341. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/419
Yuklanmoqda...