Guliston davlat pedagogika instituti

O‘zbekistonda sport maktablari va markazlari yoshlarning jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlash, professional sportchilarni tayyorlash va aholining faol turmush tarzini targ‘ib qilishda muhim rol o‘ynaydi. Ushbu maqola sport maktablari va markazlari faoliyatining samaradorligini oshirish yo‘llarini tahlil qiladi, ayniqsa, zamonaviy boshqaruv strategiyalari va innovatsion yondashuvlarga e‘tibor qaratadi. Samaradorlikni oshirishning uchta asosiy usuli quyidagilardan iborat: 1) Malakali murabbiylar tayyorlash – murabbiylarning professional bilim va ko‘nikmalarini oshirish orqali mashg‘ulotlar sifatini yaxshilash; 2) Zamonaviy infratuzilma yaratish – sport jihozlari va maydonlarini yangilash, xavfsiz va qulay sharoitlar ta‘minlash; 3) Raqamli texnologiyalarni joriy etish – mashg‘ulot jarayonlarini monitoring qilish va tahlil qilish uchun maxsus dasturiy ta‘minotlardan foydalanish. Ushbu usullar sportchilarning natijalarini yaxshilash, ishtirokchilar sonini ko‘paytirish va muassasalarning moliyaviy barqarorligini ta‘minlashga xizmat qiladi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, malakali murabbiylar jamoalarining natijalarini 20-30% ga oshiradi, zamonaviy infratuzilma esa ishtirokchilar faolligini 15% ga ko‘taradi. Raqamli texnologiyalar esa mashg‘ulotlar samaradorligini tahlil qilishda 25% gacha aniqlikni oshiradi. Maqola O‘zbekiston sharoitida ushbu usullarni qo‘llash imkoniyatlarini qiyosiy tahlil va xalqaro tajribaga asoslangan holda ko‘rib chiqadi. Natijada, sport maktablari va markazlari faoliyatini optimallashtirish nafaqat sport sohasini rivojlantiradi, balki aholining sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilishga ham hissa qo‘shadi.

G‘ofurov D. B.. SPORT MAKTABLARI VA MARKAZLARI FAOLIYATINI SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO‘LLARI // Jismoniy tarbiya va sport sohasida ta‘lim samaradorligini oshirishning ilmiy-uslibiy asoslari: muammo va yechimlar. Guliston davlat pedagogika instituti, 2025, B.324-328. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/599