KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA TABIATGA QIZIQISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH ASOSIDA TADQIQOTCHILIKKA YO‘NALTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI (739-743-bet)
Annotatsiya
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tabiatga qiziqish ko‘nikmalarini rivojlantirish asosida ularni tadqiqotchilik faoliyatiga yo‘naltirishning nazariy asoslari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlari, tabiatga oid bilimlarni shakllantirish jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik yondashuvlar hamda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishning samarali usullari tahlil qilingan. Tabiatni kuzatish, tajriba o‘tkazish va interfaol metodlardan foydalanish orqali o‘quvchilarda ilmiy tafakkur, ekologik madaniyat va mustaqil fikrlash kompetensiyalarini shakllantirish masalalari asoslab berilgan.
Bibliografik iqtibos
Jabbarova Shahodat Ibrohim qizi. KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA TABIATGA QIZIQISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH ASOSIDA TADQIQOTCHILIKKA YO‘NALTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.739-743. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/69
Yuklanmoqda...