TARBIYA FANINI O‘QITISHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVLAR VA ULARNI TAKOMILLASHTIRISH MODELI (734-739-bet)
Annotatsiya
Mazkur ilmiy maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tarbiya fanini o‘qitishda aksiologik yondashuvlarning mazmun-mohiyati, pedagogik ahamiyati va ularni takomillashtirish yo‘llari tahlil etilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish, talabalarda ma’naviy axloqiy kompetensiyalarni rivojlantirish hamda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning samarali usullari yoritilgan. Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tarbiya fanini o‘qitishga tayyorlashning zamonaviy pedagogik mexanizmlari hamda aksiologik yondashuvlarni rivojlantirishning amaliy jihatlari haqida ilmiy xulosalar berilgan.
Bibliografik iqtibos
Kurbanova Dilrabo Xaitbayevna. TARBIYA FANINI O‘QITISHDA AKSIOLOGIK YONDASHUVLAR VA ULARNI TAKOMILLASHTIRISH MODELI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.734-739. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/70
Yuklanmoqda...