5E O‘QITISH MODELINI O‘QUV JARAYONIGA JORIY ETISHDA O‘QITUVCHI INTELLEKTUAL SALOHIYATINING AHAMIYATI (22-25-bet)
Annotatsiya
Ushbu maqolada 5E modeli (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) asosida fanlarni o‘qitishning samaradorligi, xususan, o‘quv jarayoniga joriy etishning psixologik asoslari o‘quvchilarining ilmiy-ijodiy salohiyatini shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilingan.
Bibliografik iqtibos
Raximov Baxtiyor Xudoyberdiiyevich. 5E O‘QITISH MODELINI O‘QUV JARAYONIGA JORIY ETISHDA O‘QITUVCHI INTELLEKTUAL SALOHIYATINING AHAMIYATI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.22-25. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/913
Yuklanmoqda...