MALAKALI PEDAGOG KADRLARNI TAYYORLASHDA 5E MODELIDAN FOYDALANISHNING MUAMMO VA YECHIMLARI (135-138-bet)
Annotatsiya
Mazkur ilmiy maqolada zamonaviy ta‘lim paradigmalarida malakali pedagog kadrlar tayyorlashning innovatsion usullari, xususan, konstruktivistik yondashuvga asoslangan 5E modelining metodologik ahamiyati keng yoritilgan. Tadqiqotda 5E modelining besh bosqichi: jalb qilish, tadqiq etish, tushuntirish, kengaytirish va baholash jarayonlari pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Shuningdek, oliy ta‘lim muassasalarida ushbu modelni joriy etishda yuzaga kelayotgan metodik va texnik muammolar ko‘rsatib o‘tilgan hamda ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Bibliografik iqtibos
Botirova Mohinur Jasur qizi. MALAKALI PEDAGOG KADRLARNI TAYYORLASHDA 5E MODELIDAN FOYDALANISHNING MUAMMO VA YECHIMLARI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.135-138. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/933
Yuklanmoqda...