BOSHLANG‘ICH TA‘LIMDA RIVOYATLARNI O‘QITISH METODIKASIGA YANGICHA YONDASHUV (378-381-bet)
Annotatsiya
ushbu maqola uzluksiz ta‘lim tizimida malakali kadrlar tayyorlash jarayonida uchraydigan muammo va ularning yechimlari xalq rivoyatlari misolida tahlil qilinadi. Mirzo Ulug‘bek rivoyatining tarbiyaviy va didaktik ahamiyati, rivoyatlar orqali o‘quvchilarda ilmga muhabbat, tartiblilik, mas‘uliyat, mehnatsevarlik va xotirani rivojlantirish kabi fazilatlar shakllantirilishi haqida, shuningdek, rivoyatlar o‘quvchilarning milliy qadriyatlarni anglashini va ijodiy hamda mantiqiy tafakkurini rivojlantirish xususida so‘z yuritiladi.
Bibliografik iqtibos
Olimova Gulsevar G‘ayratovna, Mirsanova M. X.. BOSHLANG‘ICH TA‘LIMDA RIVOYATLARNI O‘QITISH METODIKASIGA YANGICHA YONDASHUV // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.378-381. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/977
Yuklanmoqda...