Guliston davlat pedagogika instituti

Ilmiy konferensiyalar va maqolalar bazasi

Ilmiy nashrlar bazasi

Institut ilmiy merosi — bir manzilda

Konferensiyalar, ularda chop etilgan maqolalar va monografiyalar arxivi. Qidiring, o'qing, yuklab oling.

—konferensiya
—maqola
—monografiya
Konferensiyalar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA “4+2” TARTIBIDAGI AMALIYOTNING AHAMIYATI (147-150-bet)

Muallif: Abrorxonova Kamolaxon Abrorxon qizi
Konferensiya: “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR” (2026)
Manzil: GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
Annotatsiya
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida “4+2” tartibidagi amaliyotning mazmuni, ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Mazkur tizim nazariy bilimlarni amaliy faoliyat bilan uzviy bog‘lashga xizmat qiladi hamda bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda muhim omil hisoblanadi. Shuningdek, maqolada amaliyot jarayonida yuzaga keladigan muammolar va ularning yechimlari ham ko‘rib chiqilgan.
Kalit so'zlar: boshlang‘ich ta’lim, 4+2 amaliyot tizimi, pedagogik amaliyot, kasbiy kompetensiya, o‘qituvchi tayyorlash, nazariya va amaliyot uyg‘unligi, ta’lim sifati
Bibliografik iqtibos
Abrorxonova Kamolaxon Abrorxon qizi. BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA “4+2” TARTIBIDAGI AMALIYOTNING AHAMIYATI // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.147-150. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/106
To'liq matn (PDF)
Yuklanmoqda...