ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ (254-257-bet)
Annotatsiya
В условиях стремительного развития информационных технологий и трансформации образовательного пространства возрастает потребность в новом уровне профессиональной подготовки и мастерства педагогов. Цифровизация образования предъявляет к учителю не только новые требования, но и порождает ряд вызовов и проблем, связанных с адаптацией к цифровой среде, освоением новых технологий, трансформацией педагогических методов и сохранением педагогической идентичности. В статье рассматриваются основные проблемы развития профессионального мастерства педагогов в условиях цифровой образовательной среды, анализируются причины их возникновения и предлагаются пути их преодоления.
Bibliografik iqtibos
Хайдарова Р.. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // KASBIY PEDAGOGIK MАHОRАT: ILG‘OR TAJRIBALAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2025, B.254-257. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1494
Yuklanmoqda...