KAR-SOQOV BOLALAR RIVOJLANISHINING PSIXOFIZIOLOGIK XUSUSIYATLARI VA ILMIY TATQIQOTLAR (733-736-bet)
Annotatsiya
Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni differensial tashkil etish uchun har xil tamoyilli tasniflash mavjud. Buni ilmiy tadqiqot institutlari xodimlari, Rossiyaning qator maxsus maktab internatlari ishlarida o‘rgana boshladilar. Ushbu maktab o‘quvchilarini o‘rganish shuni ko‘rsatdiki, bu maktablarda o‘qitish ishlari asosan birlamchi nuqsonni hisobga olgan holdagina olib borilar ekan.Ushbu maqola orqali kar-soqov bolalarning toifalari ularni sabablari va ko‘rinishlari o‘rganiladi. Pedagogik tasniflashni har bir surdopedagog uchun puxta bilish, har bir toifa bolalarni keng ma‘noli, maxsus bir maqsadga yo‘naltirgan ishlarni olib borishga asos bo‘lib xizmat qiladi. Ushbu tasnif bo‘yicha bolalar maxsus muassasalarga yo‘llanma oladilar.
Bibliografik iqtibos
Burhonova Marhaboxon Sodiqjon qizi. KAR-SOQOV BOLALAR RIVOJLANISHINING PSIXOFIZIOLOGIK XUSUSIYATLARI VA ILMIY TATQIQOTLAR // Jamiyat barqarorligini ta’minlashda kadrlar salohiyatini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy muammolari. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.733-736. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/1881
Yuklanmoqda...