BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MANTIQIY FIKRLASH QOBILIYATINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA MATEMATIK MASALALAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH (853-857-bet)
Annotatsiya
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik va metodik asoslari tadqiq etilgan. Matematik masalalar, xususan, sodda, murakkab, ko‘rgazmali va teskari masalalar yechish tizimining o‘quvchilar intellektual faolligini oshirishdagi roli tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’limda mantiqiy tafakkurni shakllantirishning to‘rt bosqichli metodikasi hamda raqamli texnologiyalar imkoniyatlaridan unumli foydalanish yo‘llari yoritib berilgan.
Bibliografik iqtibos
Sulaymanova Nigora Olimjon qizi. BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MANTIQIY FIKRLASH QOBILIYATINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA MATEMATIK MASALALAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH // “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA MALAKALI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASHNING MUAMMO VA YECHIMLARI: 5 E MODELI MOHIYATI, XORIJIY TAJRIBALAR”. GULISTON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI, 2026, B.853-857. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/48
Yuklanmoqda...