MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MATEMATIK TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISHNINIG NAZARIY ASOSLARI (231-234-bet)
Annotatsiya
Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik tasavvurlarini shakllantirish va rivojlantirishning nazariy asoslari, metodik yondashuvlar va pedagogik amaliyotlar yoritilgan. Matematik tasavvurlarni shakllantirish bolalarning intellektual rivojlanishiga, aqliy qobiliyatlari va mustaqil fikrlashga xizmat qiladi. Bunda pedagoglar va tarbiyachilar maktabgacha yoshdagi bolalarni hayotga tayyorlashda matematik tushunchalar orqali ularga analitik fikrlashni o‘rgatadilar. Maktabgacha ta‘limda o‘qitish metodlarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish, bolalar ongida mustahkam bilimlar va ko‘nikmalarni shakllantirishda samarali natijalar beradi. Maqolada maktabgacha ta‘lim muassasalarida matematik tushunchalarni rivojlantirish jarayonida ishlatiladigan metodikalar, shuningdek, o‘quvchilarning individual xususiyatlariga moslashishning ahamiyati ko‘rsatilgan.
Bibliografik iqtibos
Alijonova Muborakxon Baxtiyor qizi. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MATEMATIK TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISHNINIG NAZARIY ASOSLARI // Jismoniy tarbiya va sport sohasida ta‘lim samaradorligini oshirishning ilmiy-uslibiy asoslari: muammo va yechimlar. Guliston davlat pedagogika instituti, 2025, B.231-234. — https://konferensiya.gspi.uz/maqola/574
Yuklanmoqda...